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Arbeitsblatt: Quadratische Funktionen – Scheitelpunktform und Normalform
29 Aufgaben mit Platz zum Rechnen, dahinter das Lösungsblatt. Auf Papier steht die Tabelle so, wie sie gedacht ist: mit allen Spalten nebeneinander und Platz zum Rechnen dazwischen. Zur Aufgabenfolge
Quadratische Funktionen · Klasse 9/10
Quadratische Funktionen – Scheitelpunktform und Normalform
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Eine quadratische Funktion kann auf zwei Standardweisen geschrieben werden:
- Normalform: . Vorteil: Du liest sofort den y-Achsenabschnitt ab.
- Scheitelpunktform: . Vorteil: Du liest sofort den Scheitelpunkt ab.
Beide Formen beschreiben dieselbe Funktion. Die eine in die andere zu überführen, ist eine algebraische Operation – Ausmultiplizieren in die eine Richtung, quadratische Ergänzung in die andere.
Folge A: Scheitelpunkt direkt ablesen
Die Funktion steht in Scheitelpunktform. Schreib den Scheitelpunkt auf.
| Nr. | Funktion | Scheitelpunkt |
|---|---|---|
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 | ||
| 5 | ||
| 6 | ||
| 7 | ||
| 8 | ||
| 9 |
Folge B: Scheitelpunktform → Normalform
Die Funktion steht in Scheitelpunktform. Schreib sie in die Normalform um (ausmultiplizieren).
| Nr. | Scheitelpunktform | Normalform |
|---|---|---|
| 10 | ||
| 11 | ||
| 12 | ||
| 13 | ||
| 14 | ||
| 15 | ||
| 16 |
Folge C: Normalform → Scheitelpunktform (quadratische Ergänzung)
Die Funktion steht in Normalform. Bring sie in Scheitelpunktform.
Strategie:
- Bei : Den Koeffizienten von x halbieren, quadrieren, addieren und subtrahieren.
- Bei : Erst den Faktor a aus den ersten beiden Termen ausklammern.
| Nr. | Normalform | Scheitelpunktform | Scheitelpunkt |
|---|---|---|---|
| 17 | |||
| 18 | |||
| 19 | |||
| 20 | |||
| 21 | |||
| 22 | |||
| 23 | |||
| 24 |
Folge D: Aufgaben aus der Funktion ablesen
Die Funktion ist gegeben. Beantworte alle drei Fragen.
| Nr. | Funktion | Scheitelpunkt | y-Achsenabschnitt | Nullstellen |
|---|---|---|---|---|
| 25 | ||||
| 26 | ||||
| 27 | ||||
| 28 | ||||
| 29 |
Zum Nachdenken
-
Vergleiche Aufgaben 1 und 17. Sie beschreiben dieselbe Funktion in verschiedenen Formen. Was siehst du in der einen, was in der anderen sofort? Wann brauchst du welche?
-
In Folge B wird ausmultipliziert; in Folge C wird quadratisch ergänzt. Welche Operation ist umkehrbar zur anderen?
-
Aufgabe 27 hat keine reelen Nullstellen. Was sagt der Scheitelpunkt dieser Funktion über die Nullstellen aus, ohne dass man rechnet?
-
In Aufgabe 23 muss vor der quadratischen Ergänzung der Faktor 2 ausgeklammert werden. Was passiert, wenn man das vergisst?
-
In Folge D wird in jedem Fall die Nullstelle berechnet. Welcher Form (Scheitelpunktform oder Normalform) gelingt das leichter, und warum?
Lösungsblatt · Quadratische Funktionen
Quadratische Funktionen – Scheitelpunktform und Normalform
Folge A: Scheitelpunkt direkt ablesen
| Nr. | Funktion | Scheitelpunkt |
|---|---|---|
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 | ||
| 5 | ||
| 6 | ||
| 7 | ||
| 8 | S(2 / 6), nach unten geöffnet | |
| 9 |
Folge B: Scheitelpunktform → Normalform
| Nr. | Scheitelpunktform | Normalform |
|---|---|---|
| 10 | ||
| 11 | ||
| 12 | ||
| 13 | ||
| 14 | ||
| 15 | ||
| 16 |
Folge C: Normalform → Scheitelpunktform (quadratische Ergänzung)
| Nr. | Normalform | Scheitelpunktform | Scheitelpunkt |
|---|---|---|---|
| 17 | |||
| 18 | |||
| 19 | |||
| 20 | |||
| 21 | |||
| 22 | |||
| 23 | |||
| 24 | S(3 / 4), nach unten geöffnet |
Folge D: Aufgaben aus der Funktion ablesen
| Nr. | Funktion | Scheitelpunkt | y-Achsenabschnitt | Nullstellen |
|---|---|---|---|---|
| 25 | x = 1 oder x = 7 | |||
| 26 | x = −1 oder x = −3 | |||
| 27 | keine reelen Nullstellen | |||
| 28 | x = 0 oder x = 4 | |||
| 29 | x = −1 oder x = 3 |